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家长们需要尊重孩子的磨蹭

2021-01-08        来源:森利教育资讯网

你希望自己的孩子麻利点吗?那么为什么有些孩子很磨蹭呢?当孩子磨磨蹭蹭的时候,家长需要做点什么?

曾经,父母叮嘱孩子的口头禅是“慢慢走,小心跌跤”“慢慢吃,小心噎着”,现在孩子听见最多的是“快点吃饭”“快点做作业”“快点弹琴”“快点睡觉”,甚至“快点玩”。

熊孩子怎么这么慢!

每次看见两岁的女儿僵硬地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭,花上5分钟才能吃进来一口时,琳琳就在一边按捺不住,先是不停地催促“快点快点”,如果催促不管用,就干脆抢走过勺子喂起饭来。

每天早上七点半我都很气愤,眼看着要迟到了,五岁的儿子却依然不急不慢地离去着书包、穿著鞋子,我通常不会很开朗地劝说儿子两遍,见儿子不为所动,顿时河东狮吼,于是每天上学都像打仗一样。

少儿科技馆里,孩子在运动传输装置边,不厌其烦地跑来跑去,转动把手,看小球行进、落下、再行进……在一旁的妈妈焦躁地走来走去:“老玩一个有什么意思?再玩游戏这个就没时间玩其他的了!”不容分说,她拉起孩子就走。孩子则不停地绝望走……

这样催促乃至代劳的场景,对大多数父母来说并不陌生吧?大人总是期望孩子按自己的想法、自己的节奏行事。其实,大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。孩子有自己的节奏,对他们而言,感觉最舒服、最顺畅、最不利的就是顺应自然的生理节奏。如果孩子的生活节奏过快,会影响身体的激素黏液,对身体和心理都会造成伤害。

父母为什么要不停地劝说孩子呢?因为父母实在孩子太磨蹭,打乱了自己的节奏,于是反过来被打乱孩子的节奏。

停不下来的父母

别让孩子输在起跑线上、成功论导向的教育方式、更高更快更好的标准……都促使父母按照自己认为准确的标准去催促孩子,就像妈妈带着孩子匆忙地走在学琴的路上,打仗一般紧张。这其中,孩子的节奏问题广泛被忽视了。

周末、节假日,父母让孩子赶紧睡觉,吃完饭赶紧做作业、画画、弹琴……孩子们不仅在学校里承受着各种快节奏的压力,出有了校门依然不得朝夕。家长忽略了最重要的一点:周末不仅应该是放松的日子,也是用来沉痛了解孩子各种市场需求的时机。

家长催归催,可孩子依然快不起来。教育专家认为,父母之所以显然不把孩子的节奏看在眼里,是因为他们渴求孩子与自己同步。父母会想,我们是一个家庭,一个整体,具有共同的生活节奏,这一点是天经地义的。

这种根深蒂固的潜意识在很大程度上妨碍了家长去顾及孩子的类似感受。一个慢性子、爱做梦、做事拖拉的孩子让父母情绪恐慌,他们似乎从孩子日常行为中的反应速度及活跃性中看见了他的将来。

最终让孩子认识到这是一种欠缺,从而祸根了将来引发孩子情绪的隐患。父母可能看不到这些,他们看到的只有竞争,以及未来越来越激烈的竞争,他们变得紧绷脆弱,对自己生活中的空洞与空虚充满恐慌,于是自然而然地当作起孩子的教练,甚至是魔鬼教练。

认同孩子的磨蹭

催促孩子,在生活中是一种正常现象,它能教育孩子,帮助孩子适应外部世界。但是,当催促过多地表现在与孩子的关系上时,通常是因为父母自身的焦虑。当父母无法克服这些焦虑,将这些情绪转嫁给孩子时,伤害就在不知不觉中发生了。

经常被父母催促来催促去,孩子会质疑自己的生活节奏,认为是自己出有了问题,要么逐渐认同父母而变成一个同样情绪的人,要么以一种极为拖沓的方式生活,以这种被动拖沓的方式传达对父母的气愤。

当然,一味地指责家长也是不公平的,因为家长承受着极大的压力。社会现状已经不存在不利于人体自身发展的节奏,寻找一个适合照料孩子和指导孩子的方式更是越来越困难。从深层意义上研究,热衷快节奏,与时间长跑是人类的一种潜意识。

如果时常感到被迫加快生活节奏,很累却不能停下,那是因为我们潜意识里必须战胜某种恐惧:幼年对长辈和老师的恐惧、对丧生的恐惧、对消极状态的恐惧,以及对抑郁症、空虚与迷茫感的恐惧。

教育是一个漫长的过程,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”恰恰道出了十年树木百年树人的道理。浮躁的、急功近利的社会群体心理,已影响了家长们的意识,使我们急于看到结果,这也激化了家长内心的情绪。从孩子的长远发展来看,把竞争早早地引进其生活,破坏性大于建设性。在竞争情绪氛围中成长,并被迫转入竞争轨道的孩子,更容易出现无力感、自卑感和心理失衡。事实证明,始于童年的竞争很少有赢家。

作为家长,当务之急是尝试和孩子一起减慢节奏去生活。这样做不仅事关家庭生活品质,而且对孩子的茁壮至关重要。如果父母只教会孩子自律使用自己的身体和头脑,却没让孩子学会如何产生自己的思想,去勾画并构成各种概念,岂不是一种告终?而勾画并构成各种概念的技能,孩子往往是在游戏中取得的。

一位非常出名的台湾女作家——龙应台,作为母亲,她对儿童的节奏格外尊重,并以她自己的智慧走出了女性在个人事业与母亲角色之间的冲突,感动和启迪了无数读者。

她在《孩子,你慢慢来》一书中写到:“我,躺在斜阳浅照的台阶上,望着这个眼睛悦耳的小孩专心地做到一件事。是的,我不愿等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指。孩子,慢慢来,慢慢来……”

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