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有种暖心叫“阿拉蕾”!情商高的孩子原来是这样培养的

2021-07-21        来源:森利教育资讯网

《爸爸去哪儿4》开播不久,“平民萌娃”阿拉蕾和“进修奶爸”董力的组合很快走红。热心的吃瓜群众坐不住了,相争着要给阿拉蕾当干妈。

才3岁的小萝莉情商却颇高,让网友惊呼阿拉蕾的爸妈上辈子一定是拯救了银河系。

找房子不成功,阿拉蕾元气满满地希望自己和爸爸不要放弃。

爬坡的时候,爸爸提出要不要抱着她,阿拉蕾担心爸爸抱着她走路会更累,关心地拒绝接受了。

爸爸搭起了小帐篷,阿拉蕾给出具体的赞美,并对睡帐篷这件事表现得很期望。

赞美爸爸做到的沙拉“太好吃了”,任何人听见这话都会很开心吧。

赞美爸爸做到的沙拉“太爱吃了”,任何人听到这话都会很开心吧。


爸爸们需要跳草垛才能夺得早餐,轮到自己爸爸时,阿拉蕾在旁边不停地加油,并在爸爸比赛完了后给予拥抱和表彰。

年纪最小,却一点也不娇气,不仅乖巧甜美还会安慰希望人,情商这么高、性格这么好的孩子,是怎么养成的呢?

6大理论教出好孩子
1、恰当的鼓励鼓励应当无处不在,孩子的一点点进步,都应当回应认同,这样孩子的自信心才能够慢慢构成。
比如,希望孩子面对困境,可以说“你认同能自己解决这个问题”;鼓励孩子更勇敢,不妨必要跟他说道,“去大胆磨练一下不是很好吗?”
2、主动的表彰不少家长对孩子的认可会挂在口头,他们更习惯指出严重不足。事实上,主动的表扬能老大孩子树立正确的价值观。
表彰忌空洞无物,忌敷衍了事。年龄小的孩子,内容越具体越好,利于他们理解不受表彰的原因;大点的孩子理解力增强,可概括一些。
3、帮孩子确认孩子在成长中有相当一段时间不具备分辨是非的能力,父母要在关键时刻老大他证实对错。可以通过寓言、童话以及生活中的例子教育孩子。

6大理论教出好孩子1、恰当的鼓励鼓励应当无处不在,孩子的一点点进步,都应该表示认同,这样孩子的自信心才需要慢慢形成。比如,鼓励孩子面对困境,可以说“你肯定能自己解决这个问题”;希望孩子更勇敢,不妨直接跟他说道,“去大胆锻炼一下不是很好吗?”2、适时的表彰不少家长对孩子的认可不会悬挂在口头,他们更习惯指出不足。事实上,适时的表扬能帮孩子树立准确的价值观。表彰咎空洞无物,忌敷衍了事。年龄小的孩子,内容越具体越好,利于他们解读不受表彰的原因;大点的孩子理解力增强,可概括一些。3、帮孩子确认孩子在茁壮中有相当一段时间不具备分辨是非的能力,父母要在关键时刻帮他证实对错。可以通过寓言、童话以及生活中的例子教育孩子。

家长更要以身作则,用行动去告诉孩子什么是对,什么是错。比如,在人行横道遇到红绿灯时,家长坚决做不闯红灯,这比全然告诉孩子“红灯停车、绿灯行”简单得多。

4、充分的信任在很多权威型家长看来,如果孩子与小朋友打人,首先应该抨击的是自家孩子,这才是有素质、家教好的反映。但在很多欧美国家,家长首先会给孩子解释的机会,并自由选择坚信他们的解释。 家长还不应学会车站在孩子的角度理解孩子的内心。当孩子成绩上升,家长不不应一味批评,而应站在与孩子平等的角度,帮他分析原因,并相信孩子能做的更好。 5无条件的爱父母的爱可以让孩子变得越来越自信,并学会爱自己和爱人他人。家长要让孩子告诉,无论长相美丑,功课优劣,父母对他的爱人都不会改变。
但这并不等于无约束的疼爱,溺爱更多反映的是放纵,是极不是非的。 6做到不责怪的父母

4、充分的信任在很多权威型家长显然,如果孩子与小朋友打架,首先应该批评的是自家孩子,这才是有素质、家教好的体现。但在很多欧美国家,家长首先不会给孩子解释的机会,并自由选择相信他们的解释。 家长还应学会站在孩子的角度解读孩子的内心。当孩子成绩下降,家长不应一味抨击,而应站在与孩子公平的角度,帮他分析原因,并相信孩子能做到的更好。 5无条件的爱父母的爱可以让孩子变得越来越热情,并学会爱自己和爱人他人。家长要让孩子告诉,无论长相美丑,功课好坏,父母对他的爱都不会转变。但这并不等于无约束的溺爱,疼爱更多体现的是享乐,是极不可取的。 6做到不抱怨的父母

父母的责怪,不会慢慢侵蚀孩子的身心,直接影响孩子看待问题的方式。最必要的影响就是孩子也变得爱人抱怨,做事推脱责任。

教育孩子8个最佳时机
1、挫败时 孩子挫败,家长要用“成长型理论家自学方式”教育孩子。这样,坏事变好事就逐渐沦为孩子的惯性思维。今后面临挫折时,就不那么愁眉苦脸了。
比如,孩子被骗走一块糖,要告诉他:这也是件好事,因为你学会了识别谎言,以后不会再被骗。
2、疑惑时 当孩子深感困惑,家长就可抓住他渴求解决问题的心理,及时老大着疏理。
比如,当孩子念叨“什么叫理解万岁”时,妈妈可以给孩子谈自己与同事发生的误会,并告诉他她,被人误会在所难免,如果自己没错,要及时与对方沟通;推卸责任就去找机会致歉。
3、待客时 待人接物是孩子的必修课,出外做客或家中来客人,孩子的言行都会不自觉地“规矩”一起,家长可主动点拨,效果很好。
比如,客人带了礼物,爸爸可必要警告:“是不是记得说什么了?”如果孩子还没有意识到,可对客人说道:“谢谢您送来的礼物,我代孩子谢谢您!”,这时,孩子会自然的学会说“谢谢”。
4、家长会时

教育孩子8个最佳时机1、挫败时 孩子挫败,家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。这样,坏事逆好事就逐渐沦为孩子的惯性思维。今后面临挫折时,就不那么愁眉苦脸了。比如,孩子被骗走一块糖,要告诉他:这也是件好事,因为你学会了辨识谎言,以后会再被骗。2、疑惑时 当孩子深感疑惑,家长就可逃跑他渴求解决问题的心理,及时老大着疏理。比如,当孩子念叨“什么叫理解万岁”时,妈妈可以给孩子谈自己与同事发生的误会,并告诉她,被人误会在所难免,如果自己到底,要及时与对方交流;推卸责任就找机会道歉。3、待客时 待人接物是孩子的必修课,出外做客或家中来客人,孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来,家长可适时点拨,效果很好。比如,客人带上了礼物,爸爸可适当警告:“是不是记得说什么了?”如果孩子还没有意识到,可对客人说道:“谢谢您送的礼物,我代孩子谢谢您!”,这时,孩子不会自然的学会说道“谢谢”。4、家长会时

不论表现好坏,家长会都是孩子最不安的时候。父母不妨借此机会,与老师充分沟通。沟通结束后,直白地认为孩子的缺点和不足,孩子一般乐意拒绝接受,并会在日后积极修正。

5、感兴趣时 发现孩子用物品探电源插座等行径,家长会立刻制止,但此时还要看见孩子对家用电器的浓厚兴趣。不妨从此应从培养其自学能力,再给与必要的安全教育,希望和支持安全的探寻不道德,因材施教。
6、不良行为刚岩层时 孩子教导坏习惯,往往与初次再次发生不良行为没能及时缺失有关。幼儿没是非观,如把食物扔到地上、无缘无故打小朋友、不给吃就痛哭等,家长应逃跑这“第一次”,帮孩子奠定好基础。
7、获得成绩时 孩子获得成绩时,自信心也比平时强劲,家长要抓住这个机会加以肯定和鼓励,帮他把一时的热情转化为长久的动力。同时,也别忽视可能出现的骄傲自满情绪。
8、小伙伴取得成绩时

5、感兴趣时 找到孩子用物品搜电源插座等举动,家长会立刻制止,但此时还要看见孩子对家用电器的浓厚兴趣。不妨从此入手培育其学习能力,再给与必要的安全教育,鼓励和反对安全的探寻行为,因材施教。6、不良行为刚岩层时 孩子养成坏习惯,往往与初次再次发生不良行为未能及时纠正有关。幼儿没有是非观,如把食物扔地上、无缘无故打小朋友、不给吃就大哭等,家长不应抓住这“第一次”,帮孩子奠定好基础。7、获得成绩时 孩子取得成绩时,自信心也比平时强劲,家长要逃跑这个机会加以认同和希望,帮他把一时的热情转化为持久的动力。同时,也别忽视可能经常出现的骄傲自满情绪。8、小伙伴取得成绩时

心智发展成熟期的孩子都有不甘落后的共性。小伙伴取得成绩时,孩子表面上有可能满不在乎,但往往暗下定决心,要迎头赶上。父母应抓住时机进行指导,提出适当的目标。切不可过分攀比,受伤了孩子的自尊心。▲

只要教得好,

你家那位也能成为“别人家孩子”的实力代表。

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